小学英语的学习方法有哪些(做好两件事就够了)

　　小学英语的学习方法有哪些?小学阶段最重要的是让孩子沉浸式学习+学好音标

　　小学生学习能力非常强，是最后一段可以通过“母语输入”学习外语的年龄阶段，应当配套适当的学习方法，抓住最后的母语输入学习机会。英语学习，只有先“输入”，才能有“输出”。

　　我们可以回想我们刚出生时是如何学习中文的，是母亲的不断重复强化，逐渐从单个的词组，练成了句子，最后掌握中文。在学习中文的过程中，我们完全不懂什么是语法，句子结构，但是仍然能掌握中文。但是在我们长大后，学习外语时，就常常要从语法，句子结构开始学起。这就是因为我们已经超过了可以进行“母语输入”的学习年龄，必须用学习外语的方式学习英语才能进步。而小学生则仍然有母语学习英语的机会，我们应该好好利用小学的时间，帮助孩子打好英语基础。

　　那么如何给孩子塑造英语语言环境，达到母语输入的效果呢?那就需要持续不断地，符合孩子英语水平的输入。首先我们要找到孩子喜欢的英语素材，比如英文原版动画片，英文书籍，甚至是与西方文化相关的玩具。让孩子每天都有时间沉浸在其中1-2个小时。注意，这里的英文资料必须是与当下孩子英语水平匹配的，太难是万万不可取的，很容易就让孩子丧失兴趣。

　　另外不可忽略英语音标学习的重要性。音标就像汉语里的拼音，它能够帮助孩子发音，理解单词构成，背诵单词。在这个阶段学习音标，也是减少孩子说英语存在口音的最佳选择。另外在孩子从小学升入初中后，开启英语的应试教育，音标是帮助孩子在英语学习上跃升必不可少的工具。

　　至于英语语法知识，其实很多小学生是无法立刻理解的，不建议过早地强调这部分内容的学习。有很多家长在英语语法知识的学习上投入了大量的时间精力，其实还不如好好做“母语输入”。可以等到五六年级，孩子年龄大一些后再开始帮助孩子梳理语法知识，提前适应初中应试教育。