公费师范生就是我们平时说的免费师范生了，对一些比较贫困的家庭来说，是一个比较好的选择。只要签定了合同，求学阶段自己要掏的钱不多。就我身边认识的这些免费师范生来看，至于录取分数，高的有600多，不太高的4到500的也有，以录取你的学校实力而论。
公费师范生、免费师范生、定向师范生、师范生，关于师范的名词实在是太多，今天我就详细的解释一下他们的区别，内容比较长，请耐心阅读!!!
国家公费师范生
招生院校：只在教育部直属6所师范院校招生，分别是：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学。
两免一补：国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费“两免一补”公费培养，以及毕业后安排就业并保证入编入岗等优惠政策，增强师范生就读师范、毕业后当老师的自豪感。
保证入编入岗：教育部考虑自然减员等因素，测算当地中小学教师队伍空编情况，合理制定年度公费师范生招生计划。实行公费师范生专项招聘，组织用人学校与公费师范生双向选择，为每一位毕业的公费师范生落实任教学校并确保有编有岗。
履约任教：2018年3月，教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》提出将履约任教服务年限从原来的10年调整为6年以上。任教6年刚好能完成小学6年、初中或高中3年的完整教学周期，也为公费师范生营造更大发展空间。同时，《办法》规定到城镇学校工作的公费师范生应到农村义务教育学校服务至少1年。公费师范生要严格履行协议，未按协议从事中小学教育工作的，须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。
“公费师范生”一旦考上就是铁饭碗，不但免学费、住宿费，还发放生活补贴，毕业就直接安排有编制的工作。在就业难的今天，是一个多么好的选择。
如果你也被这一政策所吸引，那么一定要谨慎选择。天下没有免费的午餐，既然给了这么好的条件，那必然会有些特殊条件是很多人不愿意接受的，尤其是现在城市里的独生子女家庭。
大城市去留问题：大部分学生都希望通过高考能考取一线城市的顶尖级院校，未来就业留在大城市工作。但即便是很高分数的考生考上了北师、华东师大的公费师范生，毕业也是要回生源地所在省份就业，即便可以申请跨省就业，也是支援中西部偏远贫困或少数民族地区任教。
是选择一份有编制的工作放弃大城市，还是选择大城市放弃有编制的工作，如何选择因人而异。
读硕士研究生：只能申请在职研究生。公费师范生按协议履约任教满一学期后，可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。但需要向本科就读的部属师范大学申请，根据任教学校工作考核结果、本科学习成绩等进行综合考核合格者，可以就读在职研究生。除上述情形以外，公费师范生在协议规定服务期内不得报考研究生。
小学老师
省属免费师范生
省属免费师范生，也是定向师范生，是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。
定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。
招生院校：普通省属师范院校，范围比较广，每个省份不一样。
两免一补：定向师范生也享受免缴学费、住宿费和补助生活费，但公费师范生在金额和发放形式上略有区别，每个省份都不太一样。
编制：农村小学全科教师有编有岗。
履约管理：通过定向培养的本科毕业生，毕业后由生源地县级教育等部门按照定向培养协议占编分配指定的乡村学校任教，5-10年不等，自觉履行在培养前签订的协议要求，坚守服务期合约。对未能履行协议规定的，除退还其所享受的学费补偿和国家助学贷款代偿费用及缴纳50%违约金外，取消其公办教师身份。
考研：也只能申请在职研究生，也是非全日制研究生。
乡村教师
公费师范生和定向师范生的区别：
公费师范生提档线是一本线;定向师范生提档线为二本线，有些院校也招收专科生。
公费师范生都是面向全省招生，全省就业;定向师范生有的省份是具体到某个县，只有这个县的户籍的考生才能报考。因为有具体的定向工作地点，所以不同地点的录取分数也是有很大差异的。
公费师范生培养回到生源所在省份就业就可以，至少是县级以上学校就业;定向师范生主要是培养农村义务教育中小学教师。
自费师范生和普通大学生一样，没有任何政策上的优惠，无非是所学专业是与师范教育有关的专业。大学毕业考取教师资格证等证书后，可以通过参加人事部门组织的考试进学校教书，也可以从事其他工作，自费师范生当老师最难的一件事情就是考编制。
什么样的人适合就读定向师范呢?一是家庭经济条件极为特殊;二是立志于从事乡村教育事业的人;三是定向地点离家近，只想找个稳定工作的。如果没有这些极为特殊的原因，不建议报考定向师范。省属免费师范是必须回到生源地的乡镇工作，如果是城市的女孩，这辈子可能就要留在那里了。
什么样的人适合就读公费师范呢?国家公费师范生相比较而言宽松很多，但招录分数也非常高，适合选择就读的有这两类，第一就是家庭经济条件特殊;第二就是追求稳定工作，毕竟是可以在省内双向选择，只要努力让自己毕业时足够优秀，就能去上毕竟好的中小学。即便到城镇学校工作的要到农村义务教育学校服务至少1年，这1年的学习和磨练也是好事。
但如果你想读研读博，有更多的人生规划和人生理想，劝你谨慎考虑!
不要因为贪图了学生期间的优惠，所以就报考了这个专业，毕业之后又不想做老师，最后弄得大家都很尴尬，退学费、缴纳补偿金是小事未来如果想再选择老师估计就难了，毕竟有历史记录跟着。
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